La bibliotheque principale de lecture publique * Abderrahmane Benhmida *
A partir de cette page vous pouvez :
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes

| Titre : | الاعلام التربوي ودوره في بناء الثقافة المجتمعية | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | تحسين محمد شرادقة, Auteur | | Editeur : | الوراق للنشر و التوزيع | | Année de publication : | 2019 | | Importance : | 141 ص | | Format : | 24*17 سم | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-33-760-5 | | Langues : | Arabe | | Mots-clés : | التربية الاجتماعية؛ البرامج التربوية,الاعلام التربوي | | Index. décimale : | 300 Sociologie et sciences sociales
Généralités | | Résumé : | لعب الإعلام التربوي دورًا جوهريًا في بناء الثقافة المجتمعية من خلال نقل المعرفة، وتوجيه الوعي نحو القضايا المهمة، وتعزيز القيم الإيجابية، وتنمية التفكير النقدي لدى الأفراد، وحماية الهوية الثقافية من المؤثرات السلبية، وذلك عن طريق برامج ومحتويات إعلامية هادفة تتفاعل مع المجتمع وتساهم في تشكيل وعيه وثقافته
أدوار الإعلام التربوي في بناء الثقافة المجتمعية
تنمية الوعي وتوجيه الانتباه: يسلط الإعلام التربوي الضوء على القضايا المجتمعية المهمة مثل الصحة، التعليم، البيئة، والسلامة، مما يرفع مستوى الوعي لدى أفراد المجتمع
نقل المعرفة وتعزيز التعلم: يساهم الإعلام في نشر المعلومات والمعارف بطرق مقبولة وسهلة، مما يحفز حب الاستطلاع لدى المتعلمين ويساهم في اكتسابهم للمعرفة بشكل فعال
بناء ثقافة مجتمعية إيجابية: من خلال الحملات الهادفة، يسهم الإعلام في تشكيل سلوكيات وقيم مجتمعية سليمة وإيجابية، ويعكس المحتوى التعليمي ومدى تقبله وتأثيره على سلوكيات أفراد المجتمع
حماية الهوية الثقافية: يعمل الإعلام التربوي على ترسيخ مبادئ الثقافة الوطنية والمحلية لدى الأجيال، مما يحافظ على هوية المجتمع ويقيه من تأثيرات العولمة السلبية
تنمية التفكير النقدي: يساعد الإعلام التربوي الأفراد على امتلاك أدوات التحليل والتمييز بين الرسائل الإعلامية المتنوعة، وتجنب التأثيرات السلبية للاستخدام غير الواعي للوسائل الإعلامية
كسر الحواجز بين المدرسة والمجتمع: يعمل كجسر يربط بين المدرسة والبيت والمحيط الخارجي، مما يسهل وصول المعلومة التربوية ويتجاوز الحاجز النفسي بين الطالب والوسط المحي
تعزيز التفاعل والمشاركة: يشجع الإعلام على النقاش البناء والتفاعل الإيجابي مع الآخرين، مما يساهم في بناء مجتمع واعٍ وقادر على المشاركة في صنع القرار |
الاعلام التربوي ودوره في بناء الثقافة المجتمعية [texte imprimé] / تحسين محمد شرادقة, Auteur . - [S.l.] : الوراق للنشر و التوزيع, 2019 . - 141 ص ; 24*17 سم. ISBN : 978-9957-33-760-5 Langues : Arabe | Mots-clés : | التربية الاجتماعية؛ البرامج التربوية,الاعلام التربوي | | Index. décimale : | 300 Sociologie et sciences sociales
Généralités | | Résumé : | لعب الإعلام التربوي دورًا جوهريًا في بناء الثقافة المجتمعية من خلال نقل المعرفة، وتوجيه الوعي نحو القضايا المهمة، وتعزيز القيم الإيجابية، وتنمية التفكير النقدي لدى الأفراد، وحماية الهوية الثقافية من المؤثرات السلبية، وذلك عن طريق برامج ومحتويات إعلامية هادفة تتفاعل مع المجتمع وتساهم في تشكيل وعيه وثقافته
أدوار الإعلام التربوي في بناء الثقافة المجتمعية
تنمية الوعي وتوجيه الانتباه: يسلط الإعلام التربوي الضوء على القضايا المجتمعية المهمة مثل الصحة، التعليم، البيئة، والسلامة، مما يرفع مستوى الوعي لدى أفراد المجتمع
نقل المعرفة وتعزيز التعلم: يساهم الإعلام في نشر المعلومات والمعارف بطرق مقبولة وسهلة، مما يحفز حب الاستطلاع لدى المتعلمين ويساهم في اكتسابهم للمعرفة بشكل فعال
بناء ثقافة مجتمعية إيجابية: من خلال الحملات الهادفة، يسهم الإعلام في تشكيل سلوكيات وقيم مجتمعية سليمة وإيجابية، ويعكس المحتوى التعليمي ومدى تقبله وتأثيره على سلوكيات أفراد المجتمع
حماية الهوية الثقافية: يعمل الإعلام التربوي على ترسيخ مبادئ الثقافة الوطنية والمحلية لدى الأجيال، مما يحافظ على هوية المجتمع ويقيه من تأثيرات العولمة السلبية
تنمية التفكير النقدي: يساعد الإعلام التربوي الأفراد على امتلاك أدوات التحليل والتمييز بين الرسائل الإعلامية المتنوعة، وتجنب التأثيرات السلبية للاستخدام غير الواعي للوسائل الإعلامية
كسر الحواجز بين المدرسة والمجتمع: يعمل كجسر يربط بين المدرسة والبيت والمحيط الخارجي، مما يسهل وصول المعلومة التربوية ويتجاوز الحاجز النفسي بين الطالب والوسط المحي
تعزيز التفاعل والمشاركة: يشجع الإعلام على النقاش البناء والتفاعل الإيجابي مع الآخرين، مما يساهم في بناء مجتمع واعٍ وقادر على المشاركة في صنع القرار |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| ABDBF40E530104E0 | 302/46.1 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| 77DAF40E530104E0 | 302/46.2 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| ACDBF40E530104E0 | 302/46.3 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| 78DAF40E530104E0 | 302/46.4 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |

| Titre : | مفهوم الصحافة بين النظرية والتطبيق : مقاربات فكرية | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | تحسين محمد شرادقة, Auteur | | Editeur : | الوراق للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2017 | | Importance : | 233ص. | | Format : | 16*11سم. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-33-539-7 | | Langues : | Arabe | | Mots-clés : | وسائل الاعلام ؛ الصحافة | | Index. décimale : | 070 Médias
Presse écrite française et étrangère, Journaux, revues et magazines, Répertoires et catalogues de bibliothèques recensant les périodiques et les revues, Journalisme, Propagande | | Résumé : | وعليه يُعتبر القرن الحادي والعشرون عصر الإعلام والدعاية الدولية بكل مكوناتها الثقافية والإجتماعية والتقنية في ظل مجتمع المعرفة، تلك المعرفة التي لن تتوقف مع إستمرار عملية الإبتكار والتغيير والتي أدت إلى إحداث تطور ضخم في المؤسسات الإعلامية.
ولأجل ذلك وجدت من المفيد أن أستعرض البدايات الأولى لوسائل الإعلام، والقنوات الإتصالية المتعددة الإتجاهات، من حيث النشأة وجذور التكوين، من صحف ومجلات ودوريات وقنوات تلفازية ومحطات إذاعية ووكالات أنباء، بالإضافة إلى التطرق للصحافة الإستقصائية والصحافة المتخصصة، مع بيان تطور مراحل وسائل الإعلام، |
مفهوم الصحافة بين النظرية والتطبيق : مقاربات فكرية [texte imprimé] / تحسين محمد شرادقة, Auteur . - [S.l.] : الوراق للنشر والتوزيع, 2017 . - 233ص. ; 16*11سم. ISBN : 978-9957-33-539-7 Langues : Arabe | Mots-clés : | وسائل الاعلام ؛ الصحافة | | Index. décimale : | 070 Médias
Presse écrite française et étrangère, Journaux, revues et magazines, Répertoires et catalogues de bibliothèques recensant les périodiques et les revues, Journalisme, Propagande | | Résumé : | وعليه يُعتبر القرن الحادي والعشرون عصر الإعلام والدعاية الدولية بكل مكوناتها الثقافية والإجتماعية والتقنية في ظل مجتمع المعرفة، تلك المعرفة التي لن تتوقف مع إستمرار عملية الإبتكار والتغيير والتي أدت إلى إحداث تطور ضخم في المؤسسات الإعلامية.
ولأجل ذلك وجدت من المفيد أن أستعرض البدايات الأولى لوسائل الإعلام، والقنوات الإتصالية المتعددة الإتجاهات، من حيث النشأة وجذور التكوين، من صحف ومجلات ودوريات وقنوات تلفازية ومحطات إذاعية ووكالات أنباء، بالإضافة إلى التطرق للصحافة الإستقصائية والصحافة المتخصصة، مع بيان تطور مراحل وسائل الإعلام، |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| 607CACCB500104E0 | 070/19.1 | Livre | Bibliothèque principale | الاعلام و الاتصال | Disponible |
| F3C5ACCB500104E0 | 070/19.2 | Livre | Bibliothèque principale | الاعلام و الاتصال | Disponible |