الفلسفة و التربية المستقبلية / موسى عبدالله

Public ISBD Titre : الفلسفة و التربية المستقبلية Type de document : texte imprimé Auteurs : موسى عبدالله, Auteur Editeur : الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية Année de publication : 2016 Importance : 398ص. Format : 15*23سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-9232-9-9 Langues : Arabe Mots-clés : الفلسفة ؛ التربية المستقبيلة Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] Résumé : يتناول هذا الكتاب الدور الفلسفي في التعليم المستقبلي، حيث يبيّن أن الفلسفة ليست مجرد نظرية مجردة، بل أساس قوي لتوجيه التربية وتطويرها. يربط بين القيم، والمعرفة، والأهداف التربوية في سياق التغيرات الاجتماعية والتكنولوجية الحديثة، ويؤكد أهمية التفكير الفلسفي في تحليل التحديات التي تواجه التعليم في المستقبل. يركز الكتاب على تحويل العملية التربوية من نقل للمعلومات إلى تنمية التفكير النقدي، الإبداع، والقدرة على التكيف مع التغيرات المستقبلية الفلسفة و التربية المستقبلية [texte imprimé] / موسى عبدالله, Auteur . - [S.l.] : الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية, 2016 . - 398ص. ; 15*23سم. ISBN : 978-9931-9232-9-9 Langues : Arabe Mots-clés : الفلسفة ؛ التربية المستقبيلة Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] Résumé : يتناول هذا الكتاب الدور الفلسفي في التعليم المستقبلي، حيث يبيّن أن الفلسفة ليست مجرد نظرية مجردة، بل أساس قوي لتوجيه التربية وتطويرها. يربط بين القيم، والمعرفة، والأهداف التربوية في سياق التغيرات الاجتماعية والتكنولوجية الحديثة، ويؤكد أهمية التفكير الفلسفي في تحليل التحديات التي تواجه التعليم في المستقبل. يركز الكتاب على تحويل العملية التربوية من نقل للمعلومات إلى تنمية التفكير النقدي، الإبداع، والقدرة على التكيف مع التغيرات المستقبلية

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0DD7F40E530104E0	370/28	Livre	Bibliothèque principale	العلوم الإجتماعية	Disponible

---

page 1/1