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[n° ou bulletin]
| Titre : | 52 - PERSPECTIVES : Revue trimestrielle de l'éducation | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Henri Dieuzeide, Auteur ; Zaghloul Morsy, Auteur | | Année de publication : | 1984 | | Importance : | 601P. | | Format : | 24*16سم. | | Langues : | Français | | Mots-clés : | education politique | | Index. décimale : | 054 périodique en Français | | Note de contenu : | Planification de l'éducation et maitrise des progrés thécnologiques
Un séminaire chraniére de l'iipe / économie politique de l'éducation et du développement
production de savoir-faire et obstacles au transfert de technologie
planification de l'éducation prise de décision communication |
[n° ou bulletin]
52 - PERSPECTIVES : Revue trimestrielle de l'éducation [texte imprimé] / Henri Dieuzeide, Auteur ; Zaghloul Morsy, Auteur . - 1984 . - 601P. ; 24*16سم. Langues : Français | Mots-clés : | education politique | | Index. décimale : | 054 périodique en Français | | Note de contenu : | Planification de l'éducation et maitrise des progrés thécnologiques
Un séminaire chraniére de l'iipe / économie politique de l'éducation et du développement
production de savoir-faire et obstacles au transfert de technologie
planification de l'éducation prise de décision communication |
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Exemplaires
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| 60362D02530104E0 | 054/12 | Périodique | Bibliothèque principale | معارف عامة | Disponible |
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique | Titre : | Perespectives : Revue trimestrielle de l'éducation | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Henri Dieuzeide, Auteur ; Zaghloul Morsy, Auteur | | Editeur : | UNESCO | | Année de publication : | 1971 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | Education PERSPECTIVES | | Index. décimale : | 054 périodique en Français | | Résumé : | analyser les systèmes éducatifs dans le monde,
comparer les politiques et réformes éducatives,
réfléchir aux enjeux éducatifs mondiaux (accès à l’éducation, qualité, équité, innovation pédagogique),
favoriser le dialogue international en matière d’éducation |
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