La bibliotheque principale de lecture publique * Abderrahmane Benhmida *
A partir de cette page vous pouvez :
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : | النظريات الإجتماعية المتقدمة : دراسة تحليلية في النظريات الإجتماعية المعاصرة | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | إحسان محمد الحسن, Auteur | | Editeur : | دار وائل للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2005 | | Importance : | 317 ص | | Format : | 16*24سم. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-11-542-5 | | Langues : | Arabe | | Mots-clés : | علم الاجتماع | | Index. décimale : | 300 Sciences Sociales | | Résumé : | يتم تعريف النظرية الاجتماعية على أنها مجموعة الأفكار والمعتقدات والآراء التي نجسد من خلالها ماهية وطبيعة البنى والأنظمة والعمليات والعلاقات الاجتماعية بين الأفراد والجماعات، لكي تتم الاستفادة منها في فهم النظم والمجتمعات، وقد ذكر إحسان محمد الحسن شروط النظرية الاجتماعية ووظائفها الأساسية في مقدمة هذا الكتاب، الكتاب احتوى على ثمانية عشرا فصلا متكاملا، بحيث كل فصل يدرس جانبا مهما من جوانب هذه النظريات.
النظريات والقوانين الاجتماعية
الفصل الأول من الكتاب درس النظريات والقوانين الاجتماعية من ناحية تحليلها الى عناصرها الأولية، حيث أن القانون الاجتماعي يتميز بصحة أدق من النظرية الاجتماعية، والأخيرة تتمتع بدقة أعلى من الفرضية الاجتماعية، والأخير تكون صحتها أعلى من المنطق أو الفكرة، كما أن هذا الفصل يدرس مفاهيم الفكرة والفرضية والنظرية والقانون وشروطها ووظائفها خصوصا بالنسبة للنظرية والقانون.
النظرية البنيوية الاجتماعية
الفصل الثاني درس النظرية البنيوية الاجتماعية كونها أحد أهم نظريات علم الاجتماع، وهذا الفصل احتوى على خمسة مباحث، هي متى تأسست النظرية البنيوية ومن هم روادها؟، وهناك مبحث المباديء الأساسية التي تتميز بها النظرية البنيوية، ومبحث الاضافات واسهامات كونت وكولدن ويزر وليفي ستراوس و مارسيل ماوس في النظرية البنيوية، وأخيرا هناك مبحث تطبيق النظرية البنيوية على البحاث الاجتماعية. |
النظريات الإجتماعية المتقدمة : دراسة تحليلية في النظريات الإجتماعية المعاصرة [texte imprimé] / إحسان محمد الحسن, Auteur . - [S.l.] : دار وائل للنشر والتوزيع, 2005 . - 317 ص ; 16*24سم. ISBN : 978-9957-11-542-5 Langues : Arabe | Mots-clés : | علم الاجتماع | | Index. décimale : | 300 Sciences Sociales | | Résumé : | يتم تعريف النظرية الاجتماعية على أنها مجموعة الأفكار والمعتقدات والآراء التي نجسد من خلالها ماهية وطبيعة البنى والأنظمة والعمليات والعلاقات الاجتماعية بين الأفراد والجماعات، لكي تتم الاستفادة منها في فهم النظم والمجتمعات، وقد ذكر إحسان محمد الحسن شروط النظرية الاجتماعية ووظائفها الأساسية في مقدمة هذا الكتاب، الكتاب احتوى على ثمانية عشرا فصلا متكاملا، بحيث كل فصل يدرس جانبا مهما من جوانب هذه النظريات.
النظريات والقوانين الاجتماعية
الفصل الأول من الكتاب درس النظريات والقوانين الاجتماعية من ناحية تحليلها الى عناصرها الأولية، حيث أن القانون الاجتماعي يتميز بصحة أدق من النظرية الاجتماعية، والأخيرة تتمتع بدقة أعلى من الفرضية الاجتماعية، والأخير تكون صحتها أعلى من المنطق أو الفكرة، كما أن هذا الفصل يدرس مفاهيم الفكرة والفرضية والنظرية والقانون وشروطها ووظائفها خصوصا بالنسبة للنظرية والقانون.
النظرية البنيوية الاجتماعية
الفصل الثاني درس النظرية البنيوية الاجتماعية كونها أحد أهم نظريات علم الاجتماع، وهذا الفصل احتوى على خمسة مباحث، هي متى تأسست النظرية البنيوية ومن هم روادها؟، وهناك مبحث المباديء الأساسية التي تتميز بها النظرية البنيوية، ومبحث الاضافات واسهامات كونت وكولدن ويزر وليفي ستراوس و مارسيل ماوس في النظرية البنيوية، وأخيرا هناك مبحث تطبيق النظرية البنيوية على البحاث الاجتماعية. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| 036A2D02530104E0 | 310/40.1 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| 5F662D02530104E0 | 340/40.2 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| Titre : | تطوير دور الجامعات في تنمية الوعي السياسي | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | حسين العموش, Auteur | | Editeur : | دار وائل للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2018 | | Importance : | 192 ص | | Format : | 16*24سم. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-91-326-7 | | Langues : | Arabe | | Mots-clés : | الوعي السياسي,الجامعة | | Index. décimale : | 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] | | Résumé : | دور الجامعات العربية في تنمية الوعي السياسي للطلاب في أعقاب ثورات ... سرايا - صدر حديثا كتاب للزميل حسين العموش بعنوان تطوير دور الجامعات في تنمية الوعي السياسي ... يبحث أكاديمي أردني في أسباب تراجع الوعي السياسي عند طلاب الجامعات ويقترح حلولاً أكاديمية. تصور مقترح لتفعيل دور وسائل الإعلام الفلسطينية في تنمية الوعي السياسي لدى طلبة الجامعات ... أسس تربوية مقترحة لتنمية دور الجامعات الأردنية في ... تطوير أداة ... في تنمية الوعي السياسي ... دور الجامعات في تطوير ... تصويب الأداء السياسي. ... تحرص على تنمية البحث العلمي .. |
تطوير دور الجامعات في تنمية الوعي السياسي [texte imprimé] / حسين العموش, Auteur . - [S.l.] : دار وائل للنشر والتوزيع, 2018 . - 192 ص ; 16*24سم. ISBN : 978-9957-91-326-7 Langues : Arabe | Mots-clés : | الوعي السياسي,الجامعة | | Index. décimale : | 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] | | Résumé : | دور الجامعات العربية في تنمية الوعي السياسي للطلاب في أعقاب ثورات ... سرايا - صدر حديثا كتاب للزميل حسين العموش بعنوان تطوير دور الجامعات في تنمية الوعي السياسي ... يبحث أكاديمي أردني في أسباب تراجع الوعي السياسي عند طلاب الجامعات ويقترح حلولاً أكاديمية. تصور مقترح لتفعيل دور وسائل الإعلام الفلسطينية في تنمية الوعي السياسي لدى طلبة الجامعات ... أسس تربوية مقترحة لتنمية دور الجامعات الأردنية في ... تطوير أداة ... في تنمية الوعي السياسي ... دور الجامعات في تطوير ... تصويب الأداء السياسي. ... تحرص على تنمية البحث العلمي .. |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| DCC7ACCB500104E0 | 378/01.1 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| 2CC8ACCB500104E0 | 378/01.2 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| 01C5ACCB500104E0 | 378/01.3 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| 4FC7ACCB500104E0 | 378/01.4 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| Titre : | الجريمة : علم الاجتماع | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | احسان محمد الحسن, Auteur | | Editeur : | دار وائل للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2016 | | Importance : | 404 ص | | Format : | 24*16سم | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-11-706-1 | | Langues : | Arabe | | Mots-clés : | علم الاجتماع الجنائي,علم الجريمة,القانون الجنائي | | Index. décimale : | 360 Problèmes et services sociaux
Généralités, Travailleurs sociaux : assistantes sociales, éducateurs | | Résumé : | عتبر الجريمة ظاهرة اجتماعية قديمة قِدَم المجتمعات الإنسانية، ارتبط وجودها بوجود الإنسان على الأرض، فكانت أول جريمة (قتل) ارتكبت في تاريخ الإنسانية حينما أقدم "قابيل" على قتل أخيه "هابيل"، وقد سطّر القرآن الكريم هذه الحادثة، (طالع سورة المائدة، الآيات:27-32)، وقبلها سجل القرآن تعجب الملائكة عندما أخبرهم الله تعالى بأنه سيجعل الإنسان خليفة له في الأرض. سبب التعجب الملائكي: ما نسب لسكان الأرض (الجن) قبل الإنس من الإفساد، والعنف، وسفك الدماء. القرآن أورد نموذجًا ثالثًا، وهو ما حدث مع يوسف وتآمر أخوته عليه، الذين أضمروا النية لقتله والتخلص منه؛ حتى يصفو لهم الجو؛ ولينالوا نفس درجة التقرب من أبيهم كالتي حظي بها، ثم عدلوا عن نية القتل وقرروا إلقائه في البئر. فالجريمة توجد حيث توجد المجتمعات، ووجود المجتمعات يعني وجود أفراد برغباتهم، وأهدافهم، وحاجاتهم المختلفة التي تلتقي وتتشابه حينًا وتتعارض أحيانًا كثيرة، الأمر الذي جعل البعض يرى في العنف طريقة مناسبة لتحقيق أهدافهم وإشباع حاجاتهم. |
الجريمة : علم الاجتماع [texte imprimé] / احسان محمد الحسن, Auteur . - [S.l.] : دار وائل للنشر والتوزيع, 2016 . - 404 ص ; 24*16سم. ISBN : 978-9957-11-706-1 Langues : Arabe | Mots-clés : | علم الاجتماع الجنائي,علم الجريمة,القانون الجنائي | | Index. décimale : | 360 Problèmes et services sociaux
Généralités, Travailleurs sociaux : assistantes sociales, éducateurs | | Résumé : | عتبر الجريمة ظاهرة اجتماعية قديمة قِدَم المجتمعات الإنسانية، ارتبط وجودها بوجود الإنسان على الأرض، فكانت أول جريمة (قتل) ارتكبت في تاريخ الإنسانية حينما أقدم "قابيل" على قتل أخيه "هابيل"، وقد سطّر القرآن الكريم هذه الحادثة، (طالع سورة المائدة، الآيات:27-32)، وقبلها سجل القرآن تعجب الملائكة عندما أخبرهم الله تعالى بأنه سيجعل الإنسان خليفة له في الأرض. سبب التعجب الملائكي: ما نسب لسكان الأرض (الجن) قبل الإنس من الإفساد، والعنف، وسفك الدماء. القرآن أورد نموذجًا ثالثًا، وهو ما حدث مع يوسف وتآمر أخوته عليه، الذين أضمروا النية لقتله والتخلص منه؛ حتى يصفو لهم الجو؛ ولينالوا نفس درجة التقرب من أبيهم كالتي حظي بها، ثم عدلوا عن نية القتل وقرروا إلقائه في البئر. فالجريمة توجد حيث توجد المجتمعات، ووجود المجتمعات يعني وجود أفراد برغباتهم، وأهدافهم، وحاجاتهم المختلفة التي تلتقي وتتشابه حينًا وتتعارض أحيانًا كثيرة، الأمر الذي جعل البعض يرى في العنف طريقة مناسبة لتحقيق أهدافهم وإشباع حاجاتهم. |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| 7197ABCB500104E0 | 364/04.1 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| C8A7ABCB500104E0 | 364/04.2 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| Titre : | النمو الانفعالي و الاجتماعي | | Titre original : | Social and emotional developement | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | معاوية محمود أبو غزال, Auteur | | Editeur : | دار وائل للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2015 | | Importance : | 375ص. | | Présentation : | ايض. | | Format : | 24*16سم. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-91-159-1 | | Langues : | Arabe | | Index. décimale : | 155 Psychologie différentielle et génétique | | Résumé : | يتناول موضوع النمو الإنفعالي باعتباره من أهم جوانب النمو إذ تؤثر الإنفعالات في كافة النشاطات التي يؤديها الإنسان في مواقفه الإجتماعية اليومية
| | Note de contenu : | الفصول التي تناولها الكتاب:
النمو الإنفعالي لدى الطفل الرضيع
المزاج
الإنفعالات من وجهة نظر التحليل النفسي
التعلق
النمو الغنفعالي للطفل الدارج
التفاعلات الإجتماعية مع الاطفال الآخرين
النمو الإنفعالي والإجتماعي في مرحلة الطفولة المبكرة
الهوية الجندرية
اللعب
الممارسات الوالدية وأنماط التنشئة الإجتماعية
الإساءة للطفل
ثلاث قضايا تقلق الوالدين(الإيثار والعدوانوالخوف)
العلاقات مع الآخرين
النمو الإنفعالي والإجتماعي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو الأخلاقي للطفل
النمو الإنفعالي والإجتماعي في مرحلة المراهقة
الطفل المستقوي
الذكاء الإنفعالي للطفل |
النمو الانفعالي و الاجتماعي = Social and emotional developement [texte imprimé] / معاوية محمود أبو غزال, Auteur . - [S.l.] : دار وائل للنشر والتوزيع, 2015 . - 375ص. : ايض. ; 24*16سم. ISBN : 978-9957-91-159-1 Langues : Arabe | Index. décimale : | 155 Psychologie différentielle et génétique | | Résumé : | يتناول موضوع النمو الإنفعالي باعتباره من أهم جوانب النمو إذ تؤثر الإنفعالات في كافة النشاطات التي يؤديها الإنسان في مواقفه الإجتماعية اليومية
| | Note de contenu : | الفصول التي تناولها الكتاب:
النمو الإنفعالي لدى الطفل الرضيع
المزاج
الإنفعالات من وجهة نظر التحليل النفسي
التعلق
النمو الغنفعالي للطفل الدارج
التفاعلات الإجتماعية مع الاطفال الآخرين
النمو الإنفعالي والإجتماعي في مرحلة الطفولة المبكرة
الهوية الجندرية
اللعب
الممارسات الوالدية وأنماط التنشئة الإجتماعية
الإساءة للطفل
ثلاث قضايا تقلق الوالدين(الإيثار والعدوانوالخوف)
العلاقات مع الآخرين
النمو الإنفعالي والإجتماعي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو الأخلاقي للطفل
النمو الإنفعالي والإجتماعي في مرحلة المراهقة
الطفل المستقوي
الذكاء الإنفعالي للطفل |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| 04EBE802530104E0 | 155/17.1 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| DFEBE802530104E0 | 155/17.2 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| 05EBE802530104E0 | 155/17.3 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| E0EBE802530104E0 | 155/17.4 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| Titre : | الغضب و التكيف النفسي | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | سناء ناصر الخوالدة, Auteur ; اسماء ناصر الخوالدة, Auteur | | Editeur : | دار وائل للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2017 | | Importance : | 120ص. | | Format : | 24*16سم. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-91-328-1 | | Langues : | Arabe | | Index. décimale : | 155 Psychologie différentielle et génétique | | Résumé : | يرتكز هذا العمل على دراسة ( نظرية - تطبيقية ) الهدف منها التعرّف على مدى فاعلية برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي في خفض الغضب وتحسين التكيف النفسي لدى طلبة كلية الحقوق في جامعة فيلادلفيا
ويتكوّن البرنامج من 15 جلسة وتراوح مدة كل جلسة إرشادية 60 دقيقة بواقع جلستين كل أسبوع واستمر تنفيذ البرنامج 8 أسابيع حيث تضمنت كل جلسة تمهيداً ومقدمة نظرية عن المهارات والأساليب التي تكون موضوع الجلسة ومن ثم تم عرضها بشكل تطبيقي وإعطاء واجب بيتي في نهاية الجلسة شمل إما تدريب على موضوع الجلسة أو تمهيد للجلسة القادمة حيث تم تحديد أهداف علامة للبرنامج وأهداف خاصة بالجلسة .
يستعرض الكتاب الجلسات الخمسة عشر وأهدافها وإجراءاتها التنفيذية وأدوات الدراسة مقياس الغضب و مقياس التكيّف النفسي ويختتم بتقييم مدى الفائدة المرجوة من تنفيذ البرنامج
يتبنى هذا العمل فكرة العلاج المعرفي السلوكي والذي يفترض وجود علاقة بين الأفكار والإنفعال والسلوك فالفرد حينما يفكر ينفعل ويصدر عنه سلوك ما وكذلك حينما ينفعل يفكر ويصدر عنه سلوك وهو علاج يعد الأفضل من حيث نتائجه حيث ثبتت فاعليته في علاج التوتر والقلق والمخاوف المرضية وغيرها . |
الغضب و التكيف النفسي [texte imprimé] / سناء ناصر الخوالدة, Auteur ; اسماء ناصر الخوالدة, Auteur . - [S.l.] : دار وائل للنشر والتوزيع, 2017 . - 120ص. ; 24*16سم. ISBN : 978-9957-91-328-1 Langues : Arabe | Index. décimale : | 155 Psychologie différentielle et génétique | | Résumé : | يرتكز هذا العمل على دراسة ( نظرية - تطبيقية ) الهدف منها التعرّف على مدى فاعلية برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي في خفض الغضب وتحسين التكيف النفسي لدى طلبة كلية الحقوق في جامعة فيلادلفيا
ويتكوّن البرنامج من 15 جلسة وتراوح مدة كل جلسة إرشادية 60 دقيقة بواقع جلستين كل أسبوع واستمر تنفيذ البرنامج 8 أسابيع حيث تضمنت كل جلسة تمهيداً ومقدمة نظرية عن المهارات والأساليب التي تكون موضوع الجلسة ومن ثم تم عرضها بشكل تطبيقي وإعطاء واجب بيتي في نهاية الجلسة شمل إما تدريب على موضوع الجلسة أو تمهيد للجلسة القادمة حيث تم تحديد أهداف علامة للبرنامج وأهداف خاصة بالجلسة .
يستعرض الكتاب الجلسات الخمسة عشر وأهدافها وإجراءاتها التنفيذية وأدوات الدراسة مقياس الغضب و مقياس التكيّف النفسي ويختتم بتقييم مدى الفائدة المرجوة من تنفيذ البرنامج
يتبنى هذا العمل فكرة العلاج المعرفي السلوكي والذي يفترض وجود علاقة بين الأفكار والإنفعال والسلوك فالفرد حينما يفكر ينفعل ويصدر عنه سلوك ما وكذلك حينما ينفعل يفكر ويصدر عنه سلوك وهو علاج يعد الأفضل من حيث نتائجه حيث ثبتت فاعليته في علاج التوتر والقلق والمخاوف المرضية وغيرها . |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| E9FDF40E530104E0 | 155/16.1 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| B4FCF40E530104E0 | 155/16.2 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| EAFDF40E530104E0 | 155/16.3 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
| B5FCF40E530104E0 | 155/16.4 | Livre | Bibliothèque principale | الفلسفة | Disponible |
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
