مبادئ التربية الخاصة / نجلاء عطاالله الاحمد

Public ISBD Titre : مبادئ التربية الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : نجلاء عطاالله الاحمد, Auteur Editeur : دار امجد للنشر والتوزيع Année de publication : 2018 Importance : 322 ص Format : 25*17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-99-593-5 Langues : Arabe Mots-clés : التربية الخاصة Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] Résumé : موضوع التربية الخاصة من الموضوعات الحديثة نسبيا في ميدان التربية وتعود جذورها الى النصف الثاني من القرن العشرين وتمتد جذور التربية الخاصة الى ميادين متعددة فيدخل في موضوعها الطب لان كثير من الاعاقات تحتاج الى طبيب لتشخيص الحالات والقانون اذ ان هذه الفئة تحتاج الى من يدافع عنها ويطالب بالمساواة بين الناس وعلم النفس الذي يتعرض لعلاج الاضطرابات النفسية مبادئ التربية الخاصة [texte imprimé] / نجلاء عطاالله الاحمد, Auteur . - [S.l.] : دار امجد للنشر والتوزيع, 2018 . - 322 ص ; 25*17 سم. ISBN : 978-9957-99-593-5 Langues : Arabe Mots-clés : التربية الخاصة Index. décimale : 370 Enseignement, Education à l'école, Pédagogie Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] Résumé : موضوع التربية الخاصة من الموضوعات الحديثة نسبيا في ميدان التربية وتعود جذورها الى النصف الثاني من القرن العشرين وتمتد جذور التربية الخاصة الى ميادين متعددة فيدخل في موضوعها الطب لان كثير من الاعاقات تحتاج الى طبيب لتشخيص الحالات والقانون اذ ان هذه الفئة تحتاج الى من يدافع عنها ويطالب بالمساواة بين الناس وعلم النفس الذي يتعرض لعلاج الاضطرابات النفسية

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
C99EABCB500104E0	371/37.1	Livre	Bibliothèque principale	العلوم الإجتماعية	Disponible
759DABCB500104E0	371/37.2	Livre	Bibliothèque principale	العلوم الإجتماعية	Disponible

---

page 1/1