La bibliotheque principale de lecture publique * Abderrahmane Benhmida *
A partir de cette page vous pouvez :
Détail de l'auteur
Auteur سمير عبد الوهاب احمد
|
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : | قصص وحكايات الاطفال : وتطبيقاتها العملية | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | سمير عبد الوهاب احمد, Auteur | | Editeur : | دار المسيرة للنشر والتوزيع | | Année de publication : | 2004 | | Importance : | 315 ص | | Format : | 25*17 سم | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-236-1 | | Langues : | Arabe | | Mots-clés : | القصص العربية,ادب الاطفال,رعاية الطفولة | | Index. décimale : | 370 Education et enseignement | | Résumé : | يضم هذا الكتاب بعض المبادئ التربوية التي تساعد في تحقيق الأهداف المرجوة من تدريس الأدب للأطفال في مرحلة الرياض بصفة عامة، وتدريس القصة بصفة خاصة باعتبارها فنا من أمتع فنون الأدب، ولما لها من أهمية تتمثل في أنها تزود الطفل بكل ما يسهم في بناء شخصيته بناء متكاملا من النواحي الجسمية والعقلية والوجدانية.
وأسعى من خلال هذا الكتاب إلى تحقيق هدفين أساسيين:
الأول: تزويد الطالبة المعلمة بمعلومات أساسية عن:
1. مفهوم أدب الأطفال وأهميته التربوية.
2. مجالات أدب الأطفال.
3. قصص الأطفال وأهميتها التربوية.
4. معايير اختيار قصص الأطفال.
5. أنواع قصص الأطفال.
6. الأسس التي يقوم عليها سرد القصص للأطفال.
7. بعض الدراسات العربية والأجنبية التي أجريت في مجال قصص الأطفال.
الثاني: تنمية مهارات الطالبة المعلمة كمؤلفة قصص أطفال، من خلال تكليفها بكتابة بعض القصص، وتوضيح جوانب القوة والضعف فيها. |
قصص وحكايات الاطفال : وتطبيقاتها العملية [texte imprimé] / سمير عبد الوهاب احمد, Auteur . - [S.l.] : دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2004 . - 315 ص ; 25*17 سم. ISBN : 978-9957-06-236-1 Langues : Arabe | Mots-clés : | القصص العربية,ادب الاطفال,رعاية الطفولة | | Index. décimale : | 370 Education et enseignement | | Résumé : | يضم هذا الكتاب بعض المبادئ التربوية التي تساعد في تحقيق الأهداف المرجوة من تدريس الأدب للأطفال في مرحلة الرياض بصفة عامة، وتدريس القصة بصفة خاصة باعتبارها فنا من أمتع فنون الأدب، ولما لها من أهمية تتمثل في أنها تزود الطفل بكل ما يسهم في بناء شخصيته بناء متكاملا من النواحي الجسمية والعقلية والوجدانية.
وأسعى من خلال هذا الكتاب إلى تحقيق هدفين أساسيين:
الأول: تزويد الطالبة المعلمة بمعلومات أساسية عن:
1. مفهوم أدب الأطفال وأهميته التربوية.
2. مجالات أدب الأطفال.
3. قصص الأطفال وأهميتها التربوية.
4. معايير اختيار قصص الأطفال.
5. أنواع قصص الأطفال.
6. الأسس التي يقوم عليها سرد القصص للأطفال.
7. بعض الدراسات العربية والأجنبية التي أجريت في مجال قصص الأطفال.
الثاني: تنمية مهارات الطالبة المعلمة كمؤلفة قصص أطفال، من خلال تكليفها بكتابة بعض القصص، وتوضيح جوانب القوة والضعف فيها. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
|
| 1CA7ABCB500104E0 | 370/09.1 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
| ADA4ABCB500104E0 | 370/09.2 | Livre | Bibliothèque principale | العلوم الإجتماعية | Disponible |
